DÜSSELDORF. Die Kompetenzen von Lehrkräften sind am Arbeitsmarkt stärker gefragt, als sie selbst oft ahnen. Zu diesem Schluss kommt aktuell die Wirtschaftswoche – eines der renommiertesten Wirtschaftsmagazine Deutschlands –, das den besonderen Qualifikationen, die Pädagoginnen und Pädagogen mitbringen, einen großen Beitrag widmet. Der macht deutlich: Wer Klassen managen, komplexe Inhalte vermitteln und Konflikte lösen kann, […]
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Die Auszeichnung würdigt TI’s führende Rolle im praxisorientierten MINT- und digitalen Lernen und hebt insbesondere die innovative Umsetzung eines Hands-On Cybersecurity-Lernformats hervor. Freising, 23. September 2025 – Texas Instruments (TI) wurde von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e.V. (GPI) mit der renommierten Comenius EduMedia Medaille 2025 ausgezeichnet. Insgesamt gab es europaweit 170 Einreichungen, von […]
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BERLIN. Viele Jugendliche wünschen sich eigentlich weniger Zeit am Handy. Doch der tatsächliche Umgang ist nur sehr schwer zu reduzieren. Das zeigt eine Befragung. Ein großer Teil der Jugendlichen will laut einer Studie soziale Medien weniger nutzen – schafft es zugleich aber nicht. Außerdem spricht sich die Mehrheit der Befragten für ein Handyverbot im Schulunterricht […]
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MÜNCHEN. Bayerns Ministerpräsident Markus Söder (CSU) hat auf der Klausurtagung seiner Partei neue Einschränkungen für Lehrkräfte angekündigt, die in Teilzeit arbeiten. Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) reagiert enttäuscht und warnt vor erheblichen negativen Folgen – sowohl für die Gesundheit der Lehrkräfte als auch für die Attraktivität des Berufs. Sieh dir diesen Beitrag auf […]
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BAD STAFFELSTEIN. Smartphones gehören auch für Kinder und Jugendliche längst zum Alltag. In bayerischen Klassenzimmern sollen sie aber erst einmal nichts verloren haben. Dazu will Markus Söder auch das Gesetz wieder verschärfen. Bayerns Ministerpräsident Markus Söder (CSU) will das vor drei Jahren gelockerte Handyverbot an Bayerns Schulen wieder verschärfen: Smartphones und Mobiltelefone sollen an allen […]
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